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大江新闻讯 江西日报全媒体记者郭钦报导:近来,世界图书馆协会联合会(IFLA,简称“世界图联”)官方网站发布2026年IFLA PressReader世界营销奖获奖名单,江西省图书馆“寻觅‘爱悦读’小作家【读写成书】”项目(Read Classics, Write Dreams)成功跻身前十名。这是江西省图书馆初次摘得世界图书馆界尖端奖项,向世界展示我国公共图书馆的立异生机与服务实力。
世界图联掩盖全球150余个国家和地区,是世界图书馆界最具权威性的非政府专业世界组织。其设立于2002年的世界营销奖,是世界图联一切奖项中影响力大、参加国家多、专业认可度高的中心奖项之一,旨在赞誉构思杰出、成效显著、兼具社会价值的图书馆营销实践,为全球业界供给可学习、可推行的服务模范。2026年,江西省图书馆初次参加该尖端奖项申报,获奖项目“寻觅‘爱悦读’小作家【读写成书】”实践事例在青少年阅览推行、公共文明服务立异、可继续开展实践等方面展示出年代价值,为青少年阅览推行贡献了江西经历。
当时,数字年代青少年面对注意力碎片化、阅览浅表化、写作动力缺乏等遍及难题。江西省图书馆安身这一痛点,接连成功运营六届“寻觅‘爱悦读’小作家【读写成书】”项目,构建“主题阅览—写作支撑—模仿出书—价值同享”年度循环系统,以“出书一本被图书馆永久保藏的书”为中心鼓励,精准服务9—15岁青少年,引导青少年从深度阅览走向构思出书,实现从文明顾客到文明创造者的身份改变。
效果可展可藏,激起耐久动力。江西省图书馆为参加者制造专属电子书,为优异“小作家”定制收藏级纸质图书与收藏证书,著作经过线上渠道、线下展区长时间陈设,让青少年的创造取得权威认证与永久留存,真实的完结“读写有回响,生长有印记”。
场景赋能传达,营建稠密气氛。江西省图书馆经过举行新书发布会、小作家同享会、收藏著作展览、寒暑期阅览营等活动,打造有温度、有传达力的文明场景,让深度阅览、构思写作回归青少年日常,推进全民阅览走深走实。
服务全域掩盖,助力教育公正。依托全省图书馆网络,联动省市县432所中小学,要点向县级校园歪斜资源,供给写作教导、主题解读、排版训练等全周期支撑,县域校园掩盖率超六成,以普惠服务让尽可能多的孩子享有优质阅览资源。
到现在,“寻觅‘爱悦读’小作家【读写成书】”项目已培养优异“小作家”110名,出书著作547部,其间110部被省图书馆正式收藏;掩盖全省11个设区市,以低成本、广掩盖、深影响的方式,成为破解青少年数字年代阅览难题的标杆实践。一起,项目同步对标联合国可继续开展方针,以普惠参加饯别优质教育(SDG4),以按需印刷执行负责任消费与出产(SDG12),以文明认同培养可继续社区SDG11),为青少年阅览推行供给了具有江西辨识度的实践样本。
江西省图书馆有关人员表明,将以此次获奖为簇新起点,安身书香赣鄱建造全局,锚定全民阅览开展方针,继续深耕阅览推行范畴。未来将逐渐优化晋级特征阅览项目系统,整合优质收藏资源与社会文明资源,加速研制并推出阅览推行项目开源工具包,同享老练经历与标准化服务方式。一起深层次地交融数字技能与阅览服务,深化馆校协作、馆社联动、底层下沉等多元方式,不断拓展青少年阅览推行途径、立异活动方式与服务内容,继续做强青少年阅览特征品牌,以专业图书馆力气修养少年心性、看护青少年健康生长,以点带面辐射引领全社会阅览风气,继续赋能全民阅览提质晋级,为筑牢江西文明根基、奋力编写文明强省建造新篇章注入连绵不断的书香力气。
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